Buku ini merupakan hasil penelitian selama dua hingga tiga tahun tentang berbagai persoalan dalam praktik pendidikan agama di sekolah. Buku ini tidak menawarkan konsep operasional, tapi memberikan gambaran reflektif tentang tantangan dan upaya perbaikan pendidikan agama, dengan perhatian khusus pada kebutuhan generasi muda dalam masyarakat yang semakin majemuk. Penelitian ini juga mengapresiasi…